Innowacje , projekty

Realizowane projekty, innowacje pedagogiczne

w roku szkolnym

2025/2026

ul. Waryńskiego:

Biedronki:

1. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Wielkie maniery małych ludzi”

Cele:

- kształtowanie pozytywnych nawyków komunikacyjnych,

- budowanie umiejętności funkcjonowania w grupie społecznej,

- wprowadzanie dzieci w świat wartości,

- wzmacnianie tożsamości dziecka jako osoby odpowiedzialnej społecznie.

2. Projekt Edukacyjny „Przygoda z Polską”

Cele:

- rozwijanie patriotyzmu i tożsamości narodowej,

- poznawanie polskiej kultury, historii i tradycji,

- rozwijanie empatii, szacunku do Ojczyzny,

- kształtowanie umiejętności współpracy i ciekawości świata poprzez interakcję z materiałem edukacyjnym, literaturą i sztuką.

3. Projekt czytelniczy dla rodziców „Moją ulubioną bajkę poczyta nam..”

Cele:

- wprowadzenie dzieci w świat literatury od najmłodszych lat,

- rozwijanie bogatego języka poprzez poszerzanie słownictwa,

- ćwiczenie koncentracji,

- nauka uważnego słuchania ze zrozumieniem wysłuchanego tekstu,

- rozwijanie wyobraźni oraz ciekawości o świecie,

- budowanie relacji społecznych między dziećmi a dorosłymi (rodzicami, nauczycielami, itp.).

4. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywna matematyka”

Cele:

- rozbudzanie kreatywności,

- rozwijanie kluczowych kompetencji matematycznych.

Żabki:

1. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywna matematyka”

Cele:

- rozbudzanie kreatywności,

- rozwijanie kluczowych kompetencji matematycznych.

2.  Program autorski A. Czyż „Zawodowy zawrót głowy” – kontynuacja z roku szkolnego 2024/2025

Cele:

- poznanie ciekawych zawodów,

- rozwijanie dziecięcych zainteresowań pod kątem poznawania różnych miejsc pracy, atrakcyjnych zawodów i interesujących ludzi,

- budzenie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym   i technicznym poprzez przybliżenie zawodów i czynności z nimi związanych,

- wyrabianie u dzieci szacunku do pracy, zwiększenie aktywności poznawczej i twórczej dzieci,

- budzenie szacunku wobec ludzi różnorodnych profesji,

- rozwój zainteresowań przedszkolaków pod kątem poznawania różnych miejsc prac.

3. Program autorski B. Nosel „Aktywny przedszkolak” - kontynuacja z roku szkolnego 2024/2025

Cele:

- propagowanie zdrowego stylu życia,

- rozwijanie sprawności ruchowej oraz podnoszenie wydolności organizmu w grupie 3- latków,

-  zachęcenie do aktywności ruchowej i uprawiania sportu w dalszym etapie rozwoju dziecka jak i  aktywnego spędzania wolnego czasu także z rodzicem.

Kotki:

1. Ogólnopolski projekt edukacyjny „Gramy Zmysłami"

Cele:

- poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej i zmysłów,

- wielozmysłowe postrzeganie świata przez dzieci,

- rozbudzenie kreatywności w realizacji zadań,

- stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych,

- tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała,

-współpraca nauczycieli i dzieci na terenie całego kraju poprzez wspólną wymianę doświadczeń.

Mali Odkrywcy:

1. Projekt edukacyjny „Matematyka w darach natury ukryta”

Cele:

- rozwijanie logicznego i przestrzennego myślenia,

- ćwiczenie koncentracji i uważności,

- rozwijanie samodzielności i poczucia sprawczości,

- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

- budowanie więzi z przyrodą i rozwijanie postawy proekologicznej.

2. Projekt edukacyjny „Przygoda z Polską”

Cele:

- rozwijanie patriotyzmu i tożsamości narodowej,

- poznawanie polskiej kultury, historii i tradycji,

- rozwijanie empatii, szacunku do Ojczyzny,

- kształtowanie umiejętności współpracy i ciekawości świata poprzez interakcję z materiałem edukacyjnym, literaturą i sztuką.

Pszczółki:

1. Edukacyjny Projekt Rozwijający „Paluszkowe maluchy VI”

Cele:

- rozwijanie aktywności małego dziecka w zakresie rozwoju mowy i motoryki małej, motoryki dużej, sensoryki, procesów poznawczych poprzez wykorzystywanie najprostszych form zabawy,

- poznanie przez dziecko własnej odrębności, oswajając z lękami, stymulując rozwój ruchowy, emocjonalny.

2. Ogólnopolski projekt edukacyjny „Gramy Zmysłami”

Cele:

- poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej i zmysłów,

- wielozmysłowe postrzeganie świata przez dzieci,

- rozbudzenie kreatywności w realizacji zadań,

- stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych,

- tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała,

- współpraca nauczycieli i dzieci na terenie całego kraju poprzez wspólną wymianę doświadczeń.

Skrzaty:

1. Ogólnopolski projekt edukacyjny „Mój dom, moje miasto, moja ojczyzna”

Cele:

- rozbudzenie w dzieciach świadomości przynależności do swojego domu, miasta oraz ojczyzny,

- promowanie wartości obywatelskich,

- rozwój kreatywności i umiejętności artystycznych dzieci.

6 – latki (Biedronki, Mali Odkrywcy, Jeżyki)

1. Oswoić szkołę – Innowacja Pedagogiczna

Cele:

- zniwelowanie lęku dzieci przed szkołą,

- ułatwienie adaptacji w szkole.

Wszystkie grupy:

1. Wojewódzki Przedszkolny Program Zdrowia Jamy Ustnej i Zapobiegania Próchnicy „Zdrowe zęby mamy, marchewkę zjadamy”

Cele:

- kształtowanie właściwych nawyków higienicznych w zakresie zdrowia jamy ustnej u dzieci żłobkowych i przedszkolnych,

- kształtowanie właściwych nawyków dietetycznych w zakresie zdrowia jamy ustnej u dzieci żłobkowych i przedszkolnych,

- wprowadzenie i popularyzacja treści prozdrowotnych w zakresie zdrowia jamy ustnej wśród opiekunów w żłobkach/nauczycieli przedszkolnych i rodziców (opiekunów) dzieci.

2. Program Profilaktyczny „Czyste powietrze wokół nas”

Cele:

- wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy,

-zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń.

3. Projekt Edukacyjny „Cała Polska Czyta Dzieciom”

Cele:

- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród dzieci,

- zachęcanie dorosłych do codziennego czytania swoim dzieciom. 

4. Ogólnopolski projekt edukacyjny „Działaj z imPETem!”

Cele:

- zwiększenie świadomości ekologicznej w zakresie segregacji odpadów i recyklingu,

- promowanie prawidłowych nawyków segregowania odpadów PET w przedszkolach i domach,

- rozbudzanie poczucia współodpowiedzialności za ochronę środowiska.

ul. Długa